{"id":33,"date":"2023-07-03T21:17:05","date_gmt":"2023-07-04T03:17:05","guid":{"rendered":"https:\/\/cienciascomunicacion.cua.uam.mx\/comunicacion-educativa\/?page_id=33"},"modified":"2023-07-07T09:54:55","modified_gmt":"2023-07-07T15:54:55","slug":"quienes-somos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cienciascomunicacion.cua.uam.mx\/comunicacion-educativa\/quienes-somos\/","title":{"rendered":"\u00bfQui\u00e9nes somos?"},"content":{"rendered":"\n
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Sobre el grupo de investigaci\u00f3n…<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

El Grupo de Investigaci\u00f3n en Comunicaci\u00f3n Educativa, fundado en 2006 en la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana Unidad Cuajimalpa, representa una destacada iniciativa acad\u00e9mica que fusiona los campos de la comunicaci\u00f3n y la educaci\u00f3n<\/strong>. Surgiendo en respuesta a la creciente necesidad de expandir el espectro formativo dentro de la universidad, este grupo ha abrazado las tecnolog\u00edas de comunicaci\u00f3n y los medios como herramientas vitales para la circulaci\u00f3n del conocimiento en la sociedad contempor\u00e1nea. Con una base s\u00f3lida en la interdisciplinariedad, el grupo ha dedicado su trabajo a \u00e1reas fundamentales como el dise\u00f1o curricular, el an\u00e1lisis de las tecnolog\u00edas digitales en la educaci\u00f3n superior, la innovaci\u00f3n educativa y la divulgaci\u00f3n cultural en el \u00e1mbito universitario.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u200bEn el contexto del siglo XXI, la educaci\u00f3n del futuro<\/strong> se ha convertido en una preocupaci\u00f3n global, y el Grupo de Investigaci\u00f3n en Comunicaci\u00f3n Educativa busca convertirse en un referente al abordar estas problem\u00e1ticas. La UNESCO, como organismo rector en educaci\u00f3n y cultura a nivel mundial, ha identificado tres grandes \u00e1reas para la formaci\u00f3n en el siglo XXI: alfabetizaciones fundamentales<\/strong> (dominio de la lengua -lectura y escritura-, alfabetizaci\u00f3n matem\u00e1tica, cient\u00edfica, de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n, financiera, cultural y c\u00edvica);\u00a0competencias<\/strong> (pensamiento cr\u00edtico y soluci\u00f3n de problemas, creatividad, comunicaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n); y cualidades de car\u00e1cter<\/strong> (curiosidad, iniciativa, persistencia, adaptabilidad, liderazgo y conciencia social y cultural). Estos pilares gu\u00edan el enfoque del grupo de investigaci\u00f3n, que busca promover tanto el dominio de conocimientos especializados como habilidades anal\u00edticas e interpersonales necesarias para adaptarse a los cambios futuros.<\/p>\n\n\n\n

\u200bNo obstante, los sistemas educativos actuales presentan obst\u00e1culos para la implementaci\u00f3n de nuevas reflexiones e iniciativas. El Grupo de Investigaci\u00f3n ha identificado tres desaf\u00edos principales: la obsolescencia de los m\u00e9todos de ense\u00f1anza-aprendizaje<\/strong>, la falta de integraci\u00f3n de habilidades, competencias y valores en la educaci\u00f3n superior<\/strong>, y la urgente necesidad de alfabetizaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y comunicacional<\/strong>. Abordar estas problem\u00e1ticas se ha convertido en una prioridad para el grupo, con el objetivo de impulsar el progreso y la innovaci\u00f3n en el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n\n\n\n

\u200bFinalmente, en respuesta a los desaf\u00edos planteados por la pandemia del Covid-19, el Grupo de Investigaci\u00f3n en Comunicaci\u00f3n Educativa ha desarrollado un plan de trabajo de investigaci\u00f3n para el periodo 2021-2024. Este plan se enfoca en tres grandes \u00e1reas de inter\u00e9s: an\u00e1lisis curricular de licenciaturas en comunicaci\u00f3n en M\u00e9xico, tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n en la educaci\u00f3n, y divulgaci\u00f3n de la cultura y capital cultural en la comunidad de la UAM Cuajimalpa.<\/strong> Estos protocolos de investigaci\u00f3n reflejan el compromiso continuo del grupo con la mejora y la evoluci\u00f3n de la educaci\u00f3n mediante la exploraci\u00f3n de nuevos enfoques y pr\u00e1cticas innovadoras.<\/p>\n\n\n\n

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Producciones Acad\u00e9micas<\/a><\/div>\n\n\n\n
Contacto<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Caridad Garc\u00eda<\/h1>\n\n\n\n
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Doctora en Ciencias Pol\u00edticas y Sociales<\/h4>\n<\/div>\n\n\n\n

Doctora en Ciencias Pol\u00edticas y Sociales con orientaci\u00f3n en Comunicaci\u00f3n en la Facultad de Ciencias Pol\u00edticas y Sociales de la UNAM; maestra en Comunicaci\u00f3n en la Universidad Iberoamericana y licenciada en Periodismo y Comunicaci\u00f3n Colectica en la FES Acatl\u00e1n-UNAM.<\/p>\n\n\n\n

Profesora investigadora de tiempo completo, Titular C, del Departamento de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n de la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana, unidad Cuajimalpa. Su trabajo de investigaci\u00f3n versa sobre la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica en entornos educativos, la alfabetizaci\u00f3n cultural digital y la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de comunicadores en M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n

Autora de art\u00edculos y cap\u00edtulos de libros sobre el tema, ha coordinado 5 libros, conferencista en organizaciones de investigadores nacionales e internacionales como la AMIC y ALAIC.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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No\u00e9 Gonz\u00e1lez<\/h5>\n\n\n\n

Doctor en Innovaci\u00f3n Educativa<\/h4>\n<\/div>\n\n\n\n

Doctor en Innovaci\u00f3n Educativa y Maestro en Educaci\u00f3n por el Tecnol\u00f3gico de Monterrey. Tiene una licenciatura en Pedagog\u00eda por la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico y en Ciencias de la Comunicaci\u00f3n por el Tecnol\u00f3gico de Monterrey.<\/p><\/p>\n\n\n\n

Cuenta con m\u00e1s de diez a\u00f1os de experiencia en el \u00e1mbito educativo, por medio de la implementaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de proyectos pedag\u00f3gicos y de transformaci\u00f3n social en la regi\u00f3n de Am\u00e9rica Latina y el Caribe.<\/p><\/p>\n\n\n\n

No\u00e9 desarrolla investigaci\u00f3n, dise\u00f1o curricular y docencia en temas de educaci\u00f3n comparada e internacional, pedagog\u00edas del futuro e innovaci\u00f3n y tecnolog\u00eda en educaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n. Adem\u00e1s, ha participado como investigador en diversas instituciones educativas, como la Universidad de los Andes (Colombia) y la Universidad Externado de Colombia (Colombia), donde colabor\u00f3 en proyectos relacionados con t\u00f3picos de migraci\u00f3n, educaci\u00f3n y conflicto social, desde una perspectiva de justicia social y educaci\u00f3n para la paz.<\/p><\/p>\n\n\n\n

Tiene experiencia como profesor universitario de pedagog\u00eda y comunicaci\u00f3n educativa en la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana, la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico y el Tecnol\u00f3gico de Monterrey. <\/p><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Margarita Espinosa<\/h5>\n\n\n\n

Doctora en Ling\u00fc\u00edstica<\/h4>\n<\/div>\n\n\n\n

Doctora en Ling\u00fc\u00edstica por la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico. Es profesora investigadora titular C, de tiempo completo del Departamento de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n de la UAM Cuajimalpa.<\/p><\/p>\n\n\n\n

Ha participado en congresos nacionales e internacionales. Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n son la comunicaci\u00f3n educativa y el an\u00e1lisis del discurso.<\/p><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Contactar<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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